记录一下小马尾巴的小学生涯

一眨眼娃就上小学了，实在是日子过得太快。开个帖子按周灌水，希望能在未来孩子大了的时候翻翻看看，聊以自慰，不记录肯定没有啊

基本情况：女娃一枚，2014年年底的小马尾巴，新一生，已经在激战区浦东开始了小学生涯。

按习惯，这几个帖子是我这一年拜读了的，用来镇楼：

----------【小马扎的小本本】---2020 中二少年：念念不忘，终有回响。。上岸了

小马扎的几个帖子都很经典，但这个中考的尤其惊心动魄，各种抉择。虽然中考在政策变了，但是核心还是那些

记录小Y同学的小学时光，保佑平平安安，顺顺利利

里面推的书挺好看的

回了一个帖子，收到好几个PM，我懒得一个一个回复，索性开个帖子说下我家的英语学习过程吧

对英语学习过程的一个梳理

家有一年级男娃，老母亲每天在鸡娃与鸡眼（防控低龄近视）间徘徊……妈妈我和你是不是亲戚？

鸡眼知识贴

【家有小学生】《圆圆的小学生活》结束，迎接我们更具挑战的初中生涯！

一个完整的小学生活记录贴

也开贴说说我家从小学一路上来用过的教辅书（有更新）

教辅推书贴

WTE、SBS、新概念自学纪录，高年级需端正认真！

感觉是最正统的英语学习路径了

📝【八爷养成记】18年入学的兔子尾巴！你必须非常努力，才能看起来毫不费力

一个很细的记录贴，能让你知道别人都在怎么日常安排

用实际的案例和惨痛的教训分享一下自己的育儿理念-三好三不

另一个方向的思考，可以借鉴

我异常同意小马扎的一个观点，学习是一个细水长流，并在关键节点开花结果的过程。所以希望自己还是能做到不计一城一池之得失，把基础打打牢，从大的方向慢慢调整。

小马尾巴这一批的学生其实还是蛮幸苦的，学生人数多，政策不稳定，可以预见将来中考政策还是会调整，双减政策又动地而来，可中考还是那个中考。纵然我一直对机构的鸡血高压嗤之以鼻，但真的啥机构都没有了也还是有些迷茫的。。。在没有了各种机构的前提下，只能选择自己来这个最为辛苦的道路，因此和老婆做好了分工，她保证后勤，我主抓学习。自己来的好处和坏处都很明显：好处么，能准确把握娃的学习情况和弱点，省钱；坏处么，不成体系，可能覆盖不够全面，很费家长。

入学前的准备如下，说实话我也不知道算是什么程度，疫情之下也没啥参照，就自己在家里慢慢教，不过我也不怎么心急就是了。

语文：自己教完了四五快读，以及迪斯尼的我会自己读上面的字，过了一遍拼音。

数学：教到三位数的加减法

英语：教了一遍自然拼读，牛津树4，RazD，在教WTE1A

目前还没有上学不够用的感觉，不过因为上的对口小学，应该也没有民办的那种压迫感。

W1总结：

由于小马尾放学去了一个托班，4：30到6：00是在托班的，因此做了一点托班的作业。其中的数学进位练习被我叫停了。我强烈认为这种全部是进位的加法是有害而无益的，这种练习下，孩子看似有了做题速度的提升，但这是因为他们知道了所有题目都有进位后，一种机械的反应，反而失掉了最重要的判断这个环节，因此做平时练习的加减法，就忘了进位这个事情了。如果要练习，强烈建议混合起来。

上周抽时间了解了一下学家第一学期的奥数课视频，感觉有一半没啥意义，1/4放在后面来学更好，适合的只有1/4....争取总结一下，这个学期慢慢来教

WTE1A这周结束了，说实话我也知道这种自己来，肯定无法像老师一样旁征博引，而只能拘泥于课本，不过打基础应该还好。

第一星期只有三天的课，小马尾巴倒是很适应，体育课上的尤其开心，就是这个天气实在是太热了啊，几个娃听说都中暑了

W2 总结：

这是第一个完整的星期，所有的课都上了一遍，可惜疫情不能和老师面对面交流，只好微信简单聊两句。目前看起来小马尾巴上课状态还算不错，就是有时候有些跑神。话说她有时候跑神我在平时也会发现，一般是看到了某个感兴趣的内容就想的入神了。。。。尝试的讲了些大道理，但是说实话，数学课上学习1-5的确很难一直保持兴奋。

双减之后学校的小朋友基本都参加了第一阶段的校内看护，在下午四点半左右放学回家。数学没有回家作业，这个估计和进度也是搭配的；英语是一些简单的朗读和背诵，问题也不大；语文目前看起来是任务最多的一个学科，朗读背诵组词都是任务。不过一二年级学习本来都是以语文为主，这个安排倒是没啥问题。杂七杂八的再把自己布置的东西写写，陡然发现时间其实很紧张啊，又要保证练琴半小时，又想要健身，又要和娃的拖延症斗争，又要做到九点关灯睡觉，每天20分钟的阅读似乎不一定能保证了。

说到自己来鸡娃，目前感觉还是语文的压力最大，别的科目基本上还有一些头绪，语文的阅读和作文要怎么提高，怎么修改，实在是挠头

W3 被台风打断的一周

周一这个上半天学的操作实在是太傻了，难道真的是因为餐备好了所以要上课的嘛。。。。。

不过九月实在是学生幸福的一个月，开学不久就中秋节国庆节，舒服啊

各科学习目前正常推进，因为提前报了练字班，所以写字也没有太大的问题。数学尝试着教了表内乘法，感觉上接受的比预想的要慢，又不想硬塞着让背熟。说实话，我有一丢丢理解为啥老师以前什么都让熟背了，虽然痛苦但是效果好啊。。。。

这周过的好快啊，开心的过完了中秋

孩子在学校还算适应，混了一天的轮值班长，还被任命临时的英语课代表。话说居然是英语老师而不是数学老师最喜欢她，我实在没想到啊。

不过现在时间分配不足的问题也出现了。基本上4：30放学去晚托班，接回家六点多一点，吃完饭磨蹭磨蹭就七点了。晚上需要做的有练琴和练字，然后数学语文英语有的没的总想教一点，还想让娃每天出去玩玩加跳绳，还想让她9点就上床睡觉，感觉不现实啊，时间表还要再磨一下

十一长假过完，十月果然过的好快

第一个月老师的评价都还可以，不过第一个月也看不出来什么。不过明显感觉的是双减之后的确进度有所放缓了，本来听说三周左右拼音就要学完，现在看起来进度应该是四到五周的样子。数学也在认真的整理基础。

上周在和娃商量之后，收养了一只小猫，pp和眼睛被大猫弄伤了，目前正在疗伤中，小马尾巴动力很足。

十一之后第一周，老师电话来了

聊了聊娃上课走神的问题。额，，，，这个感觉比上课说话要麻烦一点啊，要怎么训练嘞。最后老师的结论家长不要太鸡= =，我没听出啥因果关系啊。。。。

陆陆续续的也有了一些测验什么的，一年级我倒是没啥要求，不过娃的粗心还是一如我所了解的，只能慢慢习惯养成了。

还有一个事情也比较伤脑筋，娃没有特别哇啦哇啦的回来和爸爸妈妈讲学校的事情，我希望她话多一点。。。。。

以上问题希望学期末能有个解决方案

不知道啊，希望是这么个解释把

这两周都在和小马尾的一个坏毛病做斗争：丢三落四

从开学到现在，小马尾巴的战绩包括但不限于丢光了十五个笔帽，以及隔三岔五的这个书忘带回家了，那个本子忘带回家了，餐垫忘了，水杯忘了，嗯。。。。。

然后让我烦躁的是，有忘带的太多，天天被念叨，结果现在开始找借口了，比如这个不用带，哪个老师说可以不带，等等等等。和孩子她妈开了个小会，然后和娃聊一聊，希望能明确几点：

第一，通过撒谎来获得好处的方式是不可取的，因为谎言并没有解决问题，而且你还要用更多的谎言来掩盖，这是一个很不值得的行为。

第二，习惯的力量是非常可怕的，不能寄希望于我平时丢三落四然后关键的时候就心细如发了

然后准备了一个小本子，里面写上了每天放学需要检查的事情，希望能有所改进，习惯的养成真的是太难了

昨天又接到了老师的小弹窗，上数学课发呆，虽然发言还算积极。

晚上和娃聊了聊，娃给了我一个说法：老师三周了还在讲十以内的加减，还要有很多步骤，她觉的明明一步就能算出来的。。。。

这个咋办，求教

继续来写。这周出差，在高铁上看了一个帖子，storywalker的用实际的案例和惨痛的教训分享一下自己的育儿理念-三好三不。感受还是蛮多的，尤其是同作为带女儿的爸爸。

有几个点其实我很赞同：

第一个是内驱力vs提前学习。这个在我看来是最大的长线问题。提前学的好处是非常容易体现的，但是最容易产生的副作用就是上课不专心（或者说好奇心不够？），而好奇其实是低年级支持孩子的第一内驱力。

第二个是拖延症，这个应该是大多数家长最挠头最气血上涌的项目吧，明明啥事没有为啥不先学后玩？然后嘴皮子磨破，娃还是给你表演什么叫逃避是有用的

第三个是青春期话题，这个就更加的复杂了。。。。

但是也有些我不是那么赞同，比如提前学这件事本身，我们可以选择娃不内juan，或者内juan，但是客观来说，内juan产生的效果是在明确发生的，众多娃的鸡血是显著的提升了中考的竞争激烈程度的。所以如何在合理的范围处理，其实是一个因人而异的事情。要是真的校内都没搞好，那就弄校内；校内作业写不完，那就写作业；有余力了，学点深的也没什么不好，看娃的体能还有心理状态。

还有幼儿园前的那些英语之类的培训班，因为我家没上过，所以没有发言权，我只给娃报了体育类的。

回到小马尾巴，前几周我主要抓的也是习惯了：

第一，专心听讲是第一要务，所以我直接告诉女儿，她可以上课不写任何笔记，但是需要认真的听，认真的思考。给娃讲解的时候我也争取多拓展，而不是赶进度，希望能保持她上课的好奇心。

第二，作业请第一时间完成。但是这个说实话我也有点挠头，娃写的很认真但用的时间长，这个我该咋干涉？

第三，每天坚持半小时滚出去玩加跳绳。

还是那句话，我们都是新手父母，学习又是个漫长的过程。这也是为啥我喜欢看看帖子，很多事情可能只有在完整的经历了孩子的学习和生长过程，才能有更深刻的理解。

昨天小马尾巴生气了，原因是因为她不小心踢到了小猫花卷，妈妈让她道歉，所以她很不开心，把自己关进了小房间弹琴。

之后的安抚啥的暂且不表，这个事情让我一下子有了感慨，女儿一天天长大了啊，个人意识增强了。。。。。虽然这一天我做了很多次的心里铺垫，但是真的发生了还是让我紧张，未来想必随着娃的成长，如何维护亲子关系，这个实在是没有头绪啊。。。。。只能慢慢摸索了。

贴一张花卷的照片，救助回来之后伤已经养好了，但是被打伤眼睛还是不太好，可能会一直有白膜了

嗯，现在零基础的娃少，所以容易出这个情况，这个比哪道题不会难搞多了

新的一周，最近天气忽冷忽热，似乎小朋友有不少生病的，体育锻炼还是要坚持啊。

学习上没啥特别的好讲，数学都是熟练掌握了的，语文因为参加了练字的网课，相当于字都提前预写了很多次，也没啥大问题，英语一上就是读一读，没有任何笔头作业，就更不会有啥问题了

这两周还在和小朋友丢三落四的习惯作斗争，这个实在是让我头大啊，娃每天总要丢在学校个啥，包括水壶铅笔盒铅笔尺子橡皮等等等等，还好目前每次书还能保证带回来。老婆想了个办法，让娃用小本子记一下每天要做的事情，打勾。然后效果很一般，对话如下：

我：今天的清单确认了吗？

娃：确认了，又忘带了xxxx

我：为啥确认了还能忘，你啥时候确认的？

娃：放学到家

这要咋办，挠头中。。。。。。

这两天处理了一个挠头的情况，让我感慨教育真的是一场修行啊。。。。。

小马尾巴的笔帽一直是一个难的问题，总是找不到，为此我打过几次脾气。最近她书包整理的还不错，但是要求自己收拾，我也就随她了。结果昨天，孩子妈妈偶然的发现，她的笔只有一只了，但是她一直在说自己的铅笔盒收拾得很好。

出现了撒谎这个事情，第一反应当然是生气，但是被孩子妈拉住了，我俩进行了复盘，结论是这样的：

1. 小孩子丢三落四是个常态，丢笔帽不算大事，是因为放学收拾书包匆忙，我给的反应过度了

2. 我之前的管理都是惩罚式的，同时脾气可能发的比较大，因此孩子因为害怕我怕脾气，选择了隐瞒

3. 需要调整策略，允许娃每月有一定的丢失额度，但是丢了之后要去妈妈那里领新的，同时如果没有丢那么多，那么应该有奖励，丢的超额度了，有惩罚。

4. 我要做到，只要孩子一五一十的讲述事实，我就不应该生气，而是一起和孩子讨论处理的方法

5. 书包还是孩子定期整理，但是爸爸妈妈可以偶尔检查。

我一向自诩还算是个开明的爸爸，结果刚新一就给我上了一课啊。教育果然是个漫长又复杂的过程

新的一周。

新规实行了一周，包括日常行为规范，每天回家总结，做的好奖小红花，目前看起来还算不错，就不知道能坚持多久了，果然娃还是要多鼓励啊。

学习没啥好说的，英语么有笔头作业，数学还在二十以内。语文老师发了几次小测验，让在家里做，我批改了下，几次都在九十分出头的样子，不过因为更多的还是不理解题目的意思，这个我倒是不着急，会做的基础题目没啥问题。

这周在和娃沟通一个新情况：练字。小马尾巴练字还不错，自己也很有兴致（因为经常能被表扬），但是最近写的太慢太精细，一个字要擦好几遍。虽然我不排斥精益求精，但更看重效率，所以和娃争论了几次。目前还没有啥特别好的方法，希望娃自己能控制好时间不要太慢把

本周小马尾巴这学期第二次请假，和上次一摸一样：

中午老师打电话，说孩子肚子不舒服。然后慌忙找家里人接回家。结果娃到家就没事了，美美的睡了一觉就生龙活虎

肠胃不好，学校的饭菜又不好吃，然后还要吃好多年，咋办

应该是你都提前学过了，孩子上课觉得都会，就会走神，所以让你不要太鸡

新一年啦，继续继续

最近学校生活都很顺利，但是之前用于规范小马尾巴的行为习惯的方案，记小红花，已经攒到了历史性的-5朵。看着这五朵欠账我真的是哭笑不得啊，债多了不愁可咋办。。。。。

公司年会安排了一个节目，减负之后，大意是减负之前我和娃都在嗷嗷叫的补习，减负之后我就可以去喝个小酒了。一边吐槽这个实在太不生活，一边和小马尾巴商量剧本，结果人家说根本不用剧本，我本色出演就好了

一忙就忙到了现在，一学期好快

总结一下第一学期吧：

学习方面没啥好说的，也不考试，都是口试，然后基本上大家人人都是a，估计也很难不是a。学习才开始，所以慢慢来吧

习惯方面还是让我最挠头的地方，一个是孩子的自我管理始终有点问题，比如桌肚比较乱之类的。有一个很严重的问题就是她放学收拾书包很拖拉，基本上都是最后一名，而且还是很多人催的那种。这个在家里也有表现，就是做事情慢慢悠悠的。不过这次因为这个落选了优秀学生，希望对她有所触动吧。

体育上没啥好说的，娃很喜欢玩耍。

社交上，由于孩子和我说学校事情，所以我也不是很清楚，只能和老师打听，结果老师说她有朋友，但似乎没有特别好的。。。。好吧，作为社恐爸爸，也没啥能教的。

一学期下来，班上的同学都挺好，同桌小男生也不是很闹腾的那种，让我上学前的最担心的情况没发生，也算是不错。第一学期波澜不惊，学习的路也才慢慢开始，风物长宜放眼量吧，有难度的还没开始嘞。

新的学期开始了，好快！

这学期学校的安排有了调整，增加了课后的社团。和老师聊了一下，了解到是本校老师在带，决定还是让小马尾巴多参加集体活动比较好。不过这样就要晚上五点班才放学，时间就更紧张了。姑且看看是不是适应吧。

临上学对她提出了两个要求：收拾书包快一些，桌肚争取弄得干净一些

一下的第二周

社团开始的第一个完整的星期，整体感觉是：时间不够啊！！！！

本来四点半放学，大概有一个多小时的时间读读绘本谢谢小卷子啥的，现在五点半放学，基本上到家就等吃饭了。这样所有的事情都要堆到饭后，对小拖拉来说，不可避免的又要鸡飞狗跳了。。。。

然后新学期老师的第一个call如期而至，还是在说学习习惯的问题。娃对我的话和老师的话很尊重，但是对学习本身没那么在意，说的好听叫心大想得开，但不好听就叫没心没肺，我也不知道是好是坏

一下第二周

上周语文默写作业带了两次良回来，忍住不和娃呱唧了一会。。。。本来语文的默写我不管的，第一次学的字写错了我觉得是正常情况。不过拼音错这个事情我就要说一下了

这周最闹心的事情还是yi情啊，反反复复，希望早点过去